您的位置:亚洲产业研究院 行业分析报告 正文
内容搜索
热门内容
推荐内容
最新内容

长期合作客户


亚泰Q版2015-2022年全球与中国高等职业教育行业市场态势分析调研报告




报告内容概况 CONTENT OVERVIEW

  亚洲产业研究院的整份研究报告用20余万字(左右)的详尽内容,多达200(左右)多个图表向您详尽描述您所处的行业形势,为您提供详尽的内容。亚洲产业研究院在其多年的行业研究经验基础上建立起了完善的产业研究体系,一整套的产业研究方法一直在业内处于领先地位,是目前国内与国外覆盖面最全面、研究最为深入、数据资源最为强大的行业研究报告系列。报告充分体现了亚洲产业研究院所特有的与国际接轨的咨询背景和专家智力资源的优势,以客户需求为导向,以行业为主线,全面整合行业、市场、企业等多层面信息源。依据权威数据和科学的分析体系,在研究领域上突出全方位特色,着重从行业发展的方向、格局和政策环境,帮助客户评估行业投资价值,准确把握行业发展趋势,寻找最佳营销机会与商机,具有相当的预见性和权威性,是企业领导人制定发展战略、风险评估和投资决策的重要参考。

  报告是由《亚洲产业研究院》领衔撰写,在大量周密的市场调研基础上,主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、全国商业信息中心、中国经济景气监测中心提供的最新行业运行数据为基础,验证于与我们建立联系的全国科研机构、行业协会组织的权威统计资料。我们对这个行业进行了长期追踪,http://www.yzyjbg.org结合我们对本报告相关企业的调查研究,对我国本报告行业发展现状与前景、市场竞争格局与形势、赢利水平与企业发展、投资策略与风险预警、发展趋势与规划建议等进行深入研究,并重点分析了本报告行业的前景与风险。报告揭示了本报告市场潜在需求与潜在机会,为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据,同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。


  【特别说明】:亚洲产业研究院:所发行报告书(包括各行业报告)中的信息和数据部分会随时间变化补充更新,根据最新统计数据替换相应章节,对报告质量不会有任何影响,并有助于降低企事业单位投资风险。如有需求购买,请拨打电话:010-57302178 010-57302159   点击下载-购买协议

以下是详细目录



【订购电话】: 电话:010-83488298 010-57302159 24小时商务通:13051511061
【中文价格】: 文本版: 7000元 RMB 电子版: 7500元 RMB 文本版+电子版: 7800元 RMB (人民币)
【报告版本】: 版本1(印刷版) 版本2(电子版Word+PDF) 版本3 全套(印刷版+电子版).
【交付方式】: 特快专递 EMS E-mail 电子邮箱 (交付时间1-2个工作日内)
【报告正文目录】:
第一章 高等职业教育相关概述
  1.1 职业教育基础简述
    1.1.1 职业教育的特色分析
    1.1.2 职业教育的实质与内涵的认识
    1.1.3 职业教育是中国教育事业的重要组成部分
  1.2 高等职业教育阐述
    1.2.1 高等职业教育的核心内涵
    1.2.2 高职教育是以就业为导向的教育
    1.2.3 发展高等职业教育的重要意义
第二章 2014-2015年中国职业教育运行新形势透析
  2.1 2014-2015年中国职业教育行业运行总况
    2.1.1 中国职业教育又好又快发展
    2.1.2 中国职业教育实现从计划到市场的发展
    2.1.3 中国职业教育的发展现状综述
    2.1.4 改革开放30年中国职业教育的成就
  2.2 2014-2015年中国职业教育改革新进展
    2.2.1 职业教育改革与发展的基本情况
    2.2.2 职业教育改革发展的指导思想和目标任务
    2.2.3 推进职业教育改革与发展的主要政策措施
    2.2.4 《职业教育法》的重大影响及修改工作
  2.3 金融危机对中国职业教育的影响分析
    2.3.1 职业教育培训机构逆势而上
    2.3.2 校企紧密合作让职校实现“风暴前的搬移”
    2.3.3 职业院校培养技能人才有充分的优势
    2.3.4 金融危机下职业教育应调整专业设置
  2.4 2014-2015年中国职业教育发展存在的问题探讨
    2.4.1 中国职业教育存在的七大问题
    2.4.2 缺乏吸引力成中国职业教育发展瓶颈
    2.4.3 中国职业教育管理体制亟待理顺
    2.4.4 强行“保送”背离发展职业教育初衷
  2.5 2014-2015年中国职业教育发展的对策分析
    2.5.1 大力推进职业教育的改革与发展
    2.5.2 中国职业教育发展应实现三大突破
    2.5.3 职业教育投入须建立“刚柔并举”机制
    2.5.4 应创新中国职业教育管理体制
    2.5.5 需增强职业教育与社会需求的吻合度
第三章 2014-2015年中国高等职业教育运行动态分析
  3.1 2014-2015年中国高等职业教育运行总况
    3.1.1 中国高等职业教育历程演进
    3.1.2 中国高等职业教育发展取得的成就
    3.1.3 中国高等职业教育跨越式发展的经验与启迪
  3.2 2014-2015年中国高等职业教育校企合作分析
    3.2.1 中国高职教育的校企合作模式取得新进展
    3.2.2 制约中国高等职业教育校企合作的瓶颈
    3.2.3 国外高等职业教育校企合作的成功经验
    3.2.4 突破我国高等职业教育校企合作瓶颈的对策
  3.3 2014-2015年中国高等职业教育均衡发展的分析
    3.3.1 高等职业教育非均衡性发展存在的基本问题
    3.3.2 非均衡发展对高职教育可持续发展的影响
    3.3.3 高职高专院校均衡发展的对策分析
  3.4 2014-2015年网络教学在高等职业教育中的应用分析
    3.4.1 网络教学在高职教育中的应用
    3.4.2 网络教学的应用给高职教育带来的新变化
    3.4.3 网络教学在高职教育应用中注意的问题
  3.5 2014-2015年中国高等职业教育企业质量管理的途径分析
    3.5.1 全面质量管理理论
    3.5.2 知识观的转变
    3.5.3 过程管理以人为本
    3.5.4 符合“消费者”需求
第四章 2014-2015年中国高等职业教育的人才培养分析
  4.1 2014-2015年中国高等职业教育工学结合人才培养模式的分析
    4.1.1 明确工学结合是高职教育的必然选择
    4.1.2 推动高职教育校企合作、工学结合的新模式
    4.1.3 拓展培养人才素质和实践能力的新途径
  4.2 2014-2015年中国高等职业院校工学结合人才培养模式改革的实践分析
    4.2.1 工学结合人才培养模式改革的系统要求
    4.2.2 “行业、校友、集团共生态”的办学模式
    4.2.3 订单培养为主要载体的工学结合人才培养模式
    4.2.4 项目课程为主体的课程开发模式
  4.3 2014-2015年中国高等职业教育“工学结合与项目轮训”人才培养模式分析
    4.3.1 中国高等职业教育面临的形势
    4.3.2 “工学结合与项目轮训”人才培养模式提出的社会背景
    4.3.3 “工学结合与项目轮训”人才培养模式的内涵和意义
    4.3.4 推进“工学结合与项目轮训”人才培养的思路和措施
  4.4 2014-2015年中国高等职业教育专业人才的KAQ结构分析
    4.4.1 高等职业技术人才无法满足社会发展需要的矛盾
    4.4.2 一般意义的KAQ内涵及相互间关系
    4.4.3 高职教育与普通高等教育人才KAQ结构比较
    4.4.4 高等职业技术人才的KAQ构成
第五章 2014-2015年中国高等职业教育运行环境解析
  5.1 2014-2015年中国宏观经济环境分析
    5.1.1 中国GDP分析
    5.1.2 城乡居民家庭人均可支配收入
    5.1.3 存贷款利率变化
    5.1.4 财政收支状况
  5.2 2014-2015年中国高等职业教育行业环境透析
    5.2.1 职业教育服务经济社会能力日益显现
    5.2.2 高等职业教育已成为中国高等教育的重要力量
    5.2.3 中国高等职业教育人才培养的多元使命
    5.2.4 高等职业教育发展要服务新农村建设
  5.3 目前中国就业形势分析
    5.3.1 中国就业形势严峻
    5.3.2 2014-2015年中国就业计划指标情况
    5.3.3 2014-2015年中国就业完成计划指标的政策措施
    5.3.4 高等职校学生就业情况分析
第六章 2014-2015年中国高等职业教育政策法规制度读
  6.1 中国职业教育政策演进
    6.1.1 1978-2014年职业教育政策回顾
    6.1.2 职业教育政策的取向演变
    6.1.3 职业教育政策实施中存在的失效问题
    6.1.4 “新助学政策”为职业教育发展助力
  6.2 2014-2015年中国高职教育文本政策的解析
    6.2.1 高职教育文本政策
    6.2.2 新时期高职教育的文本政策
    6.2.3 未来高职教育文本政策需明确的问题
  6.3 2014-2015年中国高等职业教育工学结合、校企合作的制度分析
    6.3.1 高职院校实行“工学结合、校企合作”取得成就
    6.3.2 工学结合政策的全局意识
    6.3.3 打破企业的低技术均衡
    6.3.4 校外实训制度的构建
  6.4 2014-2015年中国高等职业教育社会评价制度分析
    6.4.1 高等职业教育社会评价制度的概念
    6.4.2 高等职业教育社会评价制度的特征
    6.4.3 高等职业教育社会评价制度的建构
    6.4.4 高等职业教育社会评价制度的推进
  6.5 2014-2015年中国高等职业教育亟须解决的政策问题
    6.5.1 单独建立高等职业学校办学水平评估体系
    6.5.2 单独建立高等职业教育学业质量的评价体系
    6.5.3 单独设立技术型人才的职称系列并制定相应的用人政策
    6.5.4 单独制定高职教育教师的资格认证标准和职务聘任制度
    6.5.5 制定培养高层次技术应用型人才的学位政策
    6.5.6 制定高等职业院校实施非学历教育的学籍管理办法
    6.5.7 调整高教新生的录取政策营造平等竞争环境
第七章 2014-2015年中国高等职业教育投资现状剖析
  7.1 2014-2015年中国职业教育的投资环境分析
    7.1.1 职业教育投资面临空前有利的政策环境
    7.1.2 “技工荒”催生职业教育投资热潮
    7.1.3 经济“寒冬”下职业教育领域涌动投资“暖流”
    7.1.4 “十二五”中央财政将投入百亿加强职业教育
  7.2 2014-2015年中国高等职业教育投资现状分析
    7.2.1 高等职业教育需要更多的资金支持
    7.2.2 财政投入主渠道作用日益弱化
    7.2.3 行业、企业及社会力量投入不足
    7.2.4 学费标准过高学生负担过重
  7.3 2014-2015年中国职业教育有效投资模式
    7.3.1 实训基地共建
    7.3.2 “引企入校”模式
    7.3.3 “引校入企”模式
  7.4 2014-2015年高职院校依托大型企业组建职教集团模式分析
    7.4.1 组建职教集团是做大做强高职教育的重要方式和途径
    7.4.2 高等职业教育集团主要类型及其特征
    7.4.3 依托大型企业集团组建紧密型高等职业教育集团
    7.4.4 实施依托大型企业集团组建职教集团的难点和问题
第八章 2015-2022年全球及中国高等职业教育投资前景预测分析
  8.1 2015-2022年全球及中国高等职业教育投资机会分析
    8.1.1 高等职业教育区域投资潜力分析
    8.1.2 与产业链相关的投资机会分析
  8.2 2015-2022年全球及中国高等职业教育投资收益风险分析
    8.2.1 高等职业教育投资简述
    8.2.2 高等职业教育的投资风险
    8.2.3 个人投资高职教育的风险表现
    8.2.4 个人投资高职教育风险产生的原因
  8.3 2015-2022年全球及中国高等职业教育扩大吸收投资的策略分析
    8.3.1 制定法律法规保证高等职业教育投资
    8.3.2 加大政府对高等职业教育投入的力度
    8.3.3 吸引企业对高等职业教育的投资
    8.3.4 在投资体制中引入市场机制、竞争机制及激励机制
    8.3.5 支持银行对高等职业教育贷款
    8.3.6 鼓励学生个人及其家庭对高等职业教育的消费
第九章 2015-2022年全球及中国高等职业教育前景展望与趋势预测分析
  9.1 2015-2022年全球及中国中国职业教育发展的前景及趋势
    9.1.1 中国职业教育的前景看好
    9.1.2 中国职业教育蕴含巨大发展潜力
    9.1.3 今后中国职业教育改革与发展的方向
    9.1.4 职业教育的未来发展趋势
  9.2 2015-2022年全球及中国中国高等职业教育新趋势探析
    9.2.1 市场需求逐渐成为高等职业教育发展的根本动力
    9.2.2 内涵发展是高等职业教育未来一段时间重点发展的方向
    9.2.3 人才培养逐渐由职业能力训练转变到综合能力培养
    9.2.4 高等职业教育正在成为终身教育的重要组成部分
    9.2.5 高等职业教育必然不断向着更高的层次探索
图表目录 (部分)
图表 1978-2014年我国高等职业教育情况
图表 2014-2015年四川省不同经济区域高职院校发展比较
图表 2014-2015年四川省不同经济区域高职院校教学基本设施比较
图表 四川省不同经济区域高职院校精品课程、精品专业、精品教材比较
图表 教育消费者的顾客满意度
图表 高等职业教育人才培养规格框架图
图表 2014-2015年我国国内生产总值及其增长速度
图表 2014-2015年我国居民消费价格涨跌幅度
图表 2014-2015年我国居民消费价格比上年涨跌幅度
图表 2014-2015年年末我国国家外汇储备
图表 2014-2015年我国税收收入及其增长速度
图表 2014-2015年我国粮食产量及其增长速度
图表 2014-2015年我国工业增加值及其增长速度
图表 2014-2015年我国主要工业产品产量及其增长速度
图表 2014-2015年我国规模以上工业企业实现利润及其增长速度
图表 2014-2015年我国建筑业增加值及其增长速度
图表 2014-2015年我国固定资产投资及其增长速度
图表 2014-2015年我国分行业城镇固定资产投资及其增长速度
图表 2014-2015年我国固定资产投资新增主要生产能力
图表 2014-2015年我国房地产开发和销售主要指标完成情况
图表 2014-2015年我国社会消费品零售总额及其增长速度
图表 2014-2015年我国货物进出口总额及其增长速度
图表 2014-2015年我国主要商品出口数量、金额及其增长速度
图表 2014-2015年我国主要商品进口数量、金额及其增长速度
图表 2014-2015年我国对主要国家和地区货物进出口额及其增长速度
图表 2014-2015年我国货物进出口总额及其增长速度
图表 2014-2015年我国分行业外商直接投资及其增长速度
图表 2014-2015年我国各种运输方式完成货物运输量及其增长速度
图表 2014-2015年我国各种运输方式完成旅客运输量及其增长速度
图表 2014-2015年我国全部金融机构本外币存贷款及其增长速度
图表 2014-2015年我国城乡居民人民币储蓄存款余额及其增长速度
图表 2014-2015年我国农村居民人均纯收入及其增长速度
图表 2014-2015年我国城镇居民人均可支配收入及其增长速度
图表 六大数字透视2014-2015年中国经济走势
图表 人民币升值对服装纺织纺织产品出口的影响
图表 金融危机下多管齐下化解城镇就业压力
图表 企业接受学生顶岗实习的原因分析表
图表 略
联系人: 张可 刘洋 【电话】 010-83488298 010-57302159 24小时商务通:15600031156
网址 http:www.yzyjbg.cn http:www.yzyjbg.net



 
点这里复制本页地址发送给您QQ/MSN上的好友
相关文章

亚泰Q版不锈钢分条料报告-2015-2022年中国不
亚泰Q版2015-2022年全球及中国欧式照明行业
亚泰Q版2015-2022年新形势下氨纶纤维 行业市
亚泰Q版2015-2022年中国有机硅行业发展状况
亚泰Q版2015-2022年全球与中国文具市场预测
亚泰Q版不锈钢钉报告-2015-2022年中国不锈钢
亚泰Q版2015-2022年全球与中国票务系统应用
亚泰Q版2015-2022年新形势下氨基酸输液市场
亚泰Q版2015-2022年中国颜料行业市场市场投
亚泰Q版2015-2022年全球与中国文化旅游行业
亚泰Q版2015-2022年中国有机硅行业发展状况
亚泰Q版2015-2022年新形势下白云石 行业运营
亚泰Q版2015-2022年全球与中国藕粉行业市场
亚泰Q版2015-2022年中国医疗影像诊断设备销
亚泰Q版不锈钢钢带报告-2015-2022年中国不锈
亚泰Q版2015-2022年全球与中国垃圾处理工业
亚泰Q版2015-2022年新形势下半导体照明(LED
亚泰Q版2015-2022年全球与中国拍摄行业分析
亚泰Q版不锈钢工艺门报告-2015-2022年中国不
亚泰Q版2015-2022年中国橡胶制品行业发展状

相关评论


本文章所属分类:首页 行业分析报告